Entre karst et vautours
“Comment, entre observation des vautours puis à l’intérieur de la grotte, intériorisons-nous ce genre de passage ?”
Pratiques transformatrices
“Qu’est-ce qui fait que nous appartenons à un territoire vivant ? Qu’est ce qui fait que le territoire fait école ?”
Les jardiniers du paysage
Avons-nous la prétention de nous définir comme seuls jardiniers du paysage ? Est-ce une « illusion de la maîtrise » ?